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为提升教师教学科研能力,4月21日贵州财经大学蒋馨岚教授一行台江县城关一小对教师的教育规划课题和专项课题开展指导工作。台江县8个省专项课题负责人和部分老师参会。
会议由潘成艳副校长主持。潘副校长首先向大家一一介绍专家老师,再由蒋教授说明此行的目的,希望大家就课题研究过程中出现的问题、困惑提出问题,他会给予大家答疑解惑。先由台江县一中的万日成老师就《“双减”背景下运用命题技术标准优化初中英语课后作业设计的策略研究课题》向专家咨询作业设计方面的困惑;再由何树清就《培养小学生科学素养及创新意识的策略研究》向专家汇报自己的研究方法,并提出自己的困惑;熊燕就《“双减”背景下小学数学作业分层布置的实践研究》提出疑惑。
蒋教授和其他几位老师针对课题负责人在课题研究过程中存在的困惑、难点作出一一解答。他强调我们课题研究的概念必须界定清楚,要知道自己研究目的是要解决什么问题,用什么方法解决这些问题。要针对概念把其转化为可操作的研究过程,一线老师研究方法最好加上行动研究法,以行动研究为主。蒋教授就课题研究后期的结题报告向老师们进行说明:结题报告必须区分于研究过程汇报,很多老师混淆。项目资金的使用是所有课题组最觉得棘手的问题,对于大家的经费使用方向,蒋教授给予了细致的使用指导。
蒋教授一行本次赴台江提供了专业的指导与咨询服务,为课题研究提供了帮助。通过本次调研工作指导,使每个专项课题负责人对自己课题研究的过程和方向充满信心。
通讯员 熊燕
编辑 冯桂菊
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